教育是国之大计、党之大计。中国始终坚持教育优先发展、人才引领驱动，深入贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。中国高等教育的快速发展，也为审计界培养了众多人才，如何培养出有战略思维的审计人，是高校教育需要重要关注点。
今年夏天我院委派于迪尔、温博两位教师，参加了省审计厅开展的某航道竣工决算审计项目，这是工程审计学院首次委派青年教师赴审计一线全程参与审计实践。
“坐而论道不如起而行之”，在审计人员的热情指点和帮助下，两位审计“新兵”在审计实践中不断学习审计技巧、分析审计问题、查证审计证据、撰写审计建议，充分体现了学以致用的成效。同时两位老师将审计项目当作科研课题去研究、去分析，在实践中不断践行“研究型审计”，与审计人员互学互助、团结奋进，协助审计机关开拓审计新路径，充分发挥了高校的审计智库作用，保证审计项目顺利推进，最终取得丰硕成果。
这是一次从理论到实践的跨越，这是一次审教融合的生动实践，这是一次政校合作的创新模式。生动丰富的审计现场，灵活应变的审计方法，深入研究的思维方式，这场审计，让两位老师和审计人员都收获了成长。
今年10月，南京审计大学与江苏省审计厅签订战略合作协议，正式开启双方在科研攻关、大数据审计、人才培养、人员交流、审计传承等领域的全方位合作。这为高校教师提供了深入实际工作场景，进行实地调研、积累案例素材的宝贵机会。为审计机关提供了高校研究人员的智力资源，拓宽审计工作的思路和方法，推动审计理论和审计实践紧密联合，更好地发挥审计在国家治理中的重要作用。
习近平总书记曾提出高校要“把服务国家作为最高追求”。南京审计大学工程审计学院始终坚持服务国家审计事业，不断强化师资队伍建设，依托学科优势，发挥工程审计智库作用，鼓励教师投身工程审计实践，以实际行动助力审计机关探索“研究型审计”新思路，为推动审计工作的创新与发展注入新的活力，助力国家审计事业的高质量发展。在未来，南京审计大学将进一步深化与审计机关的合作，为推动审计工作的现代化和高质量发展贡献更多力量，通过互学互鉴，共同推动中国发展。
